春种一粒粟,秋收万颗子。笔格小学的校园里迎来了一年中最丰盈的季节。为全面落实“五育并举”教育理念,深化劳动育人实践,笔格小学组织全体学生开展了以秋收为主题的系列劳动实践活动,让孩子们走出课堂、走进田间。

金秋十月,笔格小学的劳动实践基地里一片繁忙景象。沉甸甸的果实挂满枝头,金黄的谷物在风中摇曳,仿佛在向孩子们发出诚挚的邀请。在老师的带领下,同学们化身“秋收小能手”,带着工具走进田间地头,开启了一场别开生面的秋收之旅。





活动伊始,老师结合田间实景,为同学们讲解了秋季农作物的生长历程和收获方法。从“春种一粒粟”的播种时节,到“秋收万颗子”的丰收时刻,老师将书本上的农耕知识转化为眼前触手可及的鲜活场景,让同学们在泥土的芬芳中既学会劳作,又读懂农事背后的学问。



随后,同学们分组行动,投入到热火朝天的秋收劳动中。有的同学负责采摘果实;有的同学负责搬运收获的果实,汗水顺着脸颊滑落,浸湿了衣衫,却没有人叫苦叫累,反而在劳动中越干越起劲。





收获的喜悦并未随着田间劳作的结束而消散,反而在校园里延续出更加精彩的故事。满载而归的同学们将劳动成果带回教室,开启了从“田间到餐桌”的劳动教育闭环。




在学校劳动实践教室里,同学们围坐在一起,将收获的作物进行分拣、清洗和加工,大家分工合作,好不热闹。






在老师的指导下,孩子们将洗净的食材放入锅中,或蒸煮、或烘焙,当热气腾腾的香气在空气中弥漫开来,每个人的脸上都写满了期待与自豪。





当第一口亲手制作的食物送入嘴边,那种满足感溢于言表——这是自己用汗水换来的味道,比任何时候吃到的食物都更加香甜。


从田间采摘到清洗加工,从灶台烹饪到餐桌分享,每一个环节都是一次生动的劳动教育。这种将劳动与实践、学习与生活紧密结合的教育方式,让劳动的价值与丰收的喜悦深深扎根在孩子们成长的记忆里。



为了让同学们将劳动中的感性体验上升为理性认知,笔格小学在秋收活动之后,组织开展了形式多样的成果展示与感悟交流活动。







低年级的同学以“我的秋收日记”为主题,用稚嫩的笔触描绘劳动场景;中高年级的同学则通过手抄报、心得体会和绘画作品等形式,表达自己在劳动中的感悟与成长。





劳动的艰辛让大家学会了感恩,感恩土地的馈赠、感恩农民的耕耘、感恩父母和老师的陪伴。这份从泥土中生长出来的感悟,将成为孩子们今后成长道路上宝贵的精神财富。




愿每一位笔格少年
都能在这片充满希望的土地上
收获成长的力量
在未来的日子里
带着从泥土中汲取的坚韧与踏实
迎接人生的每一次耕耘与收获












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