咨询客服
立即升级

秋天秋游秋季教研、文艺简约、学校幼儿园、黄色模版

深耕校本教研

夯实质量根基

入秋不知秋


为进一步明晰新学期教研工作方向,压实教研组工作责任,扎实推进课堂教学改革,落实“双减”背景下教育教学提质增效目标,我校召开新学期教研组长专题工作会议。


凝心聚力启新篇
01
聚焦课堂真问题

高效校本教研,坚持问题导向、小切口深研究,摒弃空泛理论与宏大主题,以课堂真实困惑为研训起点。各学科围绕日常教学短板确定专题,做到研即有用、研即能改。

02
抓实集体备课

集体备课是校本教研最基础、最有效的提质载体。摒弃简单抄教案、走过场的形式,严格落实“个人初备—集体共研—二次打磨—课后复盘”闭环流程。

03
聚焦课堂真问题

集体备课是校本教研最基础、最有效的提质载体。摒弃简单抄教案、走过场的形式,严格落实“个人初备—集体共研—二次打磨—课后复盘”闭环流程。

04
家长会参会要求:

优质课堂皆是反复打磨而成。学校依托公开课、随堂课、同课异构等形式,常态化开展课例教研,把听课评课转化为提质抓手。通过多名教师同课异构,对比不同导入设计、问题设置、课堂活动和训练方式。



凝心聚力启新篇

高效校本教研,坚持问题导向、小切口深研究,摒弃空泛理论与宏大主题,以课堂真实困惑为研训起点。各学科围绕日常教学短板确定专题,做到研即有用、研即能改。

优质课堂皆是反复打磨而成。学校依托公开课、随堂课、同课异构等形式,常态化开展课例教研,把听课评课转化为提质抓手。通过多名教师同课异构,对比不同导入设计、问题设置、课堂活动和训练方式。


高效校本教研,坚持问题导向、小切口深研究,摒弃空泛理论与宏大主题,以课堂真实困惑为研训起点。各学科围绕日常教学短板确定专题,做到研即有用、研即能改。

凝心聚力启新篇
聚焦课堂真问题

高效校本教研,坚持问题导向、小切口深研究,摒弃空泛理论与宏大主题,以课堂真实困惑为研训起点。各学科围绕日常教学短板确定专题,做到研即有用、研即能改。

抓实集体备课

集体备课是校本教研最基础、最有效的提质载体。摒弃简单抄教案、走过场的形式,严格落实“个人初备—集体共研—二次打磨—课后复盘”闭环流程。

聚焦课堂真问题

优质课堂皆是反复打磨而成。学校依托公开课、随堂课、同课异构等形式,常态化开展课例教研,把听课评课转化为提质抓手。通过多名教师同课异构,对比不同导入设计、问题设置、课堂活动和训练方式。





扫描关注我们
微信号:135editor
新浪微博:@135编辑器


— 模版使用说明 —

文字:本人乱写,使用请务必替换

贴纸:135编辑器

排版:135编辑器

图片:135摄影图,ID:103947

首图:背景为本人原创绘制

其他元素均来源135编辑器

模板编号: 179345
投诉

手机扫码预览

立即购买