教育蓝色简约方案  175051

校园环境卫生是学校精神文明建设的直观窗口，是校园育人氛围的重要组成部分。

为进一步优化校园整体人居环境，标准化、规范化班级卫生管理体系，破解卫生管理细节漏洞、常态化卫生维护难题，我校开展校园环境卫生优化提升专项行动，聚焦教室卫生规范、全域环境整治、长效机制搭建，全方位、多层次推进校园环境卫生提质升级，助力文明校园、书香校园建设。

本次专项行动以“规范化、精细化、常态化”为核心目标，重点围绕教室卫生开展标准化整治，明确各项卫生管理细则，统一摆放标准、清洁标准、维护标准，全面规范班级卫生管理工作。

（一）规范教室物品摆放

严格落实教室物品标准化摆放要求，实现各类物品定点、定位、整齐摆放。课桌椅按照行列对齐标准有序排列，桌面仅保留必要学习用品，书本、文具摆放整齐统一；讲台教具、黑板擦、粉笔等教学工具分类收纳、摆放规整。

（二）筑牢卫生底线

明确教室清洁全方位标准，细化清洁流程与细节要求。地面做到无垃圾、无污渍、无碎屑，每日定时清扫、及时保洁；墙面、门窗、玻璃干净透亮，无蛛网、无灰尘、无划痕；黑板每日及时擦拭、清洁彻底，板书工整清晰，讲台区域干净整洁。

（三）健全值日管理制度

各班级进一步优化卫生值日制度，细化值日分工、明确岗位职责，将教室清洁、物品整理、卫生保洁等任务落实到人、责任到岗。建立“每日自查、每日保洁、每周大扫除”的常态化卫生管理模式，班主任全程督导，班干部日常巡查，及时发现并整改卫生问题。

本次校园环境卫生优化及教室规范整治行动落地扎实、成效显著，校园整体环境与班级风貌实现全方位提升，取得了看得见、摸得着的整治成果。

（一）环境面貌全面优化：

通过全域整治与细节打磨，全校教室整洁有序、窗明几净，公共区域干净清爽、规范整洁，卫生死角彻底清零，校园整体环境卫生质量大幅提升，为师生营造了舒适、整洁、优雅的教学与学习环境。

（二）班级管理更加规范：

标准化的教室卫生管理制度、精细化的清洁标准、常态化的自查机制，进一步规范了各班级日常管理流程，有效提升了班级精细化管理水平，助力优良班风、学风培育。

（三）学生素养稳步提升：

在常态化的卫生劳动与环境维护中，同学们的劳动意识、责任意识、自律意识显著增强，养成了整洁有序、爱护环境、主动担当的良好行为习惯，实现了环境育人、劳动育人的核心目标。