培训围绕语言、科学、艺术、健康、社会五大教学领域，分组开展专项研讨。各学科负责人结合本年龄段幼儿发展特点，梳理各领域教学目标、课程设计要点及课堂组织技巧，针对日常教学中游戏融入不足、活动形式单一、幼儿参与度不均等常见问题，进行案例拆解、实操演示与经验分享。

以练促学，以研促优。本次分科培训同步聚焦教师教学基本功，从课程教案撰写、教学道具运用、课堂互动设计、幼儿行为观察与分析等基础能力入手，开展系统化、规范化培训。通过优质课观摩、问题复盘、分组实操练习等形式，全方位打磨教师教学能力。

坚持“以游戏为基本活动”的学前教育理念，培训重点讲解游戏化课程的设计与融入方法。

引导教师将知识点、能力培养、习惯养成巧妙融入趣味游戏、情境创设、生活化场景中，摒弃枯燥说教式教学。

结合当下学前教育创新趋势，本次培训鼓励教师挖掘生活化、本土化教学资源，拓展跨领域融合教学、沉浸式体验教学、项目式教学等新型教学模式。

引导教师从幼儿兴趣出发，灵活设计个性化课程，摒弃千篇一律的教学模板。