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进入展厅前，老师为每位同学发放了“研学任务卡”，上面写着几个关键问题：

这件文物来自哪个朝代？它的用途是什么？它反映了怎样的生活？带着问题参观，孩子们的注意力明显更加集中。

在讲解员带领下，大家依次参观青铜器、陶瓷、书画等展区。每一件文物背后，都有一段鲜活的历史。

同学们一边听讲，一边在任务卡上记录，偶尔举手提问，现场气氛专注而热烈。

在文化体验区，同学们尝试了拓印、剪纸、扎染等传统技艺。一张张宣纸、一块块白布，在孩子们手中变成独一无二的作品。

老师顺势讲解非遗背后的历史与美学，大家听得津津有味。每一次折叠与浸染，都是一次与古老智慧的亲密接触。

活动还设置了传统礼仪体验环节。同学们学习拱手礼、了解古代拜师礼的由来。

在轻松的氛围中，大家感受到中华礼仪文化的深厚底蕴。一个拱手、一次鞠躬，让传统文化在孩子们心中悄然生根。

活动最后，各小组展示了自己的手作成果与研学笔记。有人画下最喜欢的文物，有人写下实验感悟，还有人把拓印作品装裱起来。

老师逐一点评，鼓励大家把这份好奇带回家。每一份作品背后，都是一段独特的研学记忆，也是一颗正在发芽的好奇心。