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博物馆日教育红色简约公众号方案  179689

循文物足迹

承红色精神


红色研学活动纪实
红色研学
Red Education Study Tour
建川红色研学

一件件带着岁月痕迹的文物,一页页泛黄的史料,无声诉说民族抗争的过往。

本次红色研学组织学子走进建川博物馆聚落,在多主题展馆中寻访民族记忆,以文物为媒介,读懂先辈保家卫国的家国担当。


品读实物历史


研学队伍穿行展馆群落,在一件件实物中品读厚重历史。大家走进川军抗战馆,凝视旧军服、老钢盔、战地家书与作战遗物,深入了解川军壮士出川抗战的悲壮过往,真切体会川籍将士舍家卫国的赤诚情怀。


红色研学活动

随后学子们驻足老兵手印广场,向平凡英雄致以敬意。一排排鲜红的手印,是抗战老兵留下的生命印记,随着讲解员娓娓道来手印背后的人生故事,同学们懂得英雄并非只停留在史册的名字里,他们也曾是一个个平凡普通人。


大家继续参观长征主题展厅,重温红军艰苦卓绝的长征征程。

在红军长征在四川专题展馆内,学子们观赏长征文物与场景复原,回望红军在四川翻山越岭、浴血前行的峥嵘岁月,进一步加深对这段红色历史的感悟与理解。



主动探究史实


每一件展品都是时光留下的证词,每一段往事都值得静心品读。

为让同学们不再只做历史的旁观者,本次研学采用任务式寻访模式,带着问题寻找物证,围坐研讨分享故事,聆听讲解深挖细节,在主动探寻中走近峥嵘岁月,厚植家国情怀。


01
研学任务打卡

老师提前布置研学探究任务,大家带着预设问题走进展馆,按任务清单寻访展品,认真记录文物基本信息、流转经历与承载的时代故事。

以任务驱动参观,引导学子主动观察、主动思考,告别走马观花式游览,让观展不再是简单的看展品。

02
小组现场交流

参观间隙,在展馆休息区开展现场研讨活动。各小组依次上台,分享本组寻访到的文物故事,畅谈观展时的直观感受。

组员之间相互补充史料细节、交流不同视角的感悟,在思想碰撞与交流辨析中,读懂文物承载的厚重过往,进一步深化对民族抗战历史的理解与共情。

03
聆听专题讲解

研学过程中,由专业讲解员带来专题导览。聚焦展品背后一个个普通人的小人物故事。

以平凡个体在战火中的亲身经历为切入点,娓娓讲述战争岁月里普通民众遭遇的苦难、不曾动摇的坚守与义无反顾的牺牲,让厚重的历史变得鲜活可感。




传承家国担当


红色研学活动

研学活动结束后,各小组有序开展研学资料整理工作,汇总寻访过程中采集的展品素材、现场实拍照片与研学手记,梳理寻访见闻与思考,合力完成红色研学探究报告,沉淀本次红色寻访的珍贵收获。


同学们从众多展品里挑选印象最深的一件文物,查阅相关背景、打磨宣讲内容,回到班级开展分享宣讲,娓娓讲述文物承载的红色往事,将在博物馆中感受到的革命精神传递给身边的同学。


透过一件件文物回望峥嵘岁月,学子们对比今昔,深刻理解和平生活的来之不易。

大家纷纷表示,将铭记先辈的牺牲奉献,勤学奋进,守护先辈用生命换来的安宁,传承这份厚重的家国记忆。



END


红色研学活动
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作品简介
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